子供の防犯－間違った悪い人認識

我が家の息子（小1）は、学童に行ってて、帰宅は18時くらい。

冬場の18時は暗くて、夜道を帰る感じなので、若干心配ではあるものの、街灯はあるし、迎えに来なくて良いって言うので、一人で帰らせています。

そんなある日、学童からの帰り道、犬を散歩中の知らないおじさんに「犬触ってみる？」と話しかけられたと言って帰ってきました。

帰宅ルートは、ご近所さんの犬の散歩ルートになってて、大人と一緒に歩いてても、犬の散歩中の人によく話しかけられるので、そのこと自体は特に問題とは思わなかったんですが、この機会に、改めて子供の防犯意識を高めといた方が良いなと思い、息子と話をしました。

すると、息子は得意げに言うんです。

「僕、悪い人すぐに分かるよー。悪い人はねぇ、サングラスかけてるんだよ。あとねぇ、ひげモジャの人も悪い人だよ。」

『悪い人＝サングラスをかけている人・ひげを生やしている人』という、ステレオタイプな認識だったんです！！

完全にアニメに影響されとる。。。

ここから、防犯教育が始まりました。（息子の間違った認識に気づけて良かった、、、あぶねぇあぶねぇ。）

父ちゃん「本当に悪い人は、ごく普通の格好をしてて、悪い人ってバレないようにして

　　　　　るんだよ。だって、見た目ですぐに悪い人って分かったら、みんながその人

　　　　　のこと気を付けて、その人も悪いことできなくなっちゃうでしょ。」

息子「うん。」

父ちゃん「だから、サングラスをかけてる人やひげモジャの人が悪い人とは限らな

　　　　　い。悪い人かもしれないし、良い人かもしれない。見た目で悪い人かどうか

　　　　　なんて、誰も分からないんだよ。お父さんだって、見た目だけじゃ分からな

　　　　　い。」

息子「うん。」

父ちゃん「じゃあ、どうしたら良い？」

息子「うーん。。。」

父ちゃん「どこかに連れていかれそうになったり、体にいたずらされたら、

　　　　　”いかのおすし”だよ。学校で習ったでしょ？」

息子「うん！」

父ちゃん「行かない。乗らない。大声を出す。すぐ逃げる。周りに知らせる。

　　　　　分かったか！」

息子「うん！」

息子、口調にバリエーションはあるけど、「うん。」しか言ってない。。。

まあ、少なくとも、間違った悪い人認識は修正できたので、そこだけは押さえておくことができて良かった。

その後、ランドセルに着けている防犯ブザーの使い方をもう一度確認。

実際にランドセルを背負った状態で、ボタンに指をかけるところまでやりました。

（実際に押すと、大音量でビビるので押しはしなかったけど。）

あと、普段から心掛けているのは、大声を出す機会を意図的に作るようにしています。

普段から大声を出していないと、いざという時に出せないかなーと思って。

例えば、公園に行ったときに、遠くにいるお父さんに聞こえるよう、大声を出させるシチュエーションを作るとかしてます。

「さぁ、大声を出すんだよ。」と言って、大声を出させるのもなんかなーと思って、自然に大声を出させる状況をお膳立てしています。これで、声帯も鍛えられるし、大声の出し方も自然と身に付くんではないかと思ってます。

ところで、夏場にサングラスをかけているお父さんのことを、息子は悪い人って思って見てたんだろうか。。。